Uutiset 21.1.2026 06:00 Tilaajille

Kaksivuotinen esiopetus ei parantanut lasten taitoja

Markku Leskinen

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu lisäsi 5-vuotiaiden osallistumista varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen, mutta lasten oppimisvalmiudet ja sosioemotionaalinen kehitys eivät eronneet verrokkiryhmästä.

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu lisäsi 5-vuotiaiden osallistumista varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen, mutta lasten oppimisvalmiudet ja sosioemotionaalinen kehitys eivät eronneet verrokkiryhmästä.

Haluatko jatkaa lukemista?

Artikkeli on luettavissa Rantasalmen Lehden tilaajille. Kaikkiin tilauksiin sisältyy kirjautumistunnukset.